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高考30天一定牢记这9点,事关高考成败丨大智首席教学官做客临沂广播电台话高考

更新日期:2019-05-08 08:35:29 浏览量:108

        05月05日,临沂市广播电视台特邀大智教育集团副总裁、首席教学官张朋做客“都市101经济广播成长教育类节目《成长进行时》”,直播分享高考考前一个月复习策略,现场解读高考复习的三大误区、三大要领、三大建议。一起来看大智首席教学官的精彩分享:

        一、高考备考三大误区


        误区一:学考分离,目标不直击。学生所学的内容和所考的内容是“两张皮”,学考分离。高考通过新情境和新场景来制造知识的陌生感,以此考查学生的学习胜任力。很多学生的问题在于,学习目标不明确,不能找到平时学习的知识点在高考当中的“模样”。


        误区二:知识误区,认识不升华。学习的知识和学生的认识之间存在矛盾。张朋建议,学生在学习时不能一味学知识,要多思考,大脑要对知识形成自己的看法,也就是要有自己对于知识的认识。曾经的高考,“知识改变命运”是真理,现在的高考不考查知识,更注重考查学生的能力,尤其是新情境、新场景下知识的运用能力。


        误区三:追求速度,质量不如意。以牺牲复习质量为代价抢速度,抢做题速度,抢答题速度,抢刷题速度,反复重复这种机械运动,错的恒错,付出大量复习时间和精力,但没有收获。张朋指出,复习时要规避题海战术,不要从一套题走到另外一套题,要把一套题真正的研究明白,研究透彻,要让每一份付出都拿回成果。


        二、高考备考高能要领


        要领一:研究命题,找特点,熟悉命题场景。学会和命题人“对话”,弄清楚命题人的出题意图,明白出题人究竟想考什么?以什么形式考?要熟悉各种命题场景,确保拿到试卷不觉得陌生。


        要领二:研究真题,找规律,熟悉命题语言。无论是文科还是理科都要熟悉命题语言,要把真题研究透彻。以英语为例,很多学生认为英语考查的单位是单词,狂背单词,但在高考时发现用不上,这就要研究真题。通过研究真题我们会发现英语考查的单位是句子,而考查形式是拓展了的句子。这就要研究真题中的句子是如何拓展的,在日常复习时就要熟悉高考真题使用的句子的特点。


        要领三:研究考题,找方法,熟悉最优方案。一个题可能有若干个不同的解法,要找到最优的解法,储存在长时记忆而不是短时记忆中。要加强总结能力,以考点为单位总结出这个考点的考查方向、考查方法。最富余的永远是时间,最奢侈的永远是思考。要动脑用心地去研究命题,由学习状态上升到研究状态,研究命题、真题、考题,找特点、找规律、找方法。


        三、高考备考三大建议


        建议一:降速提效,聚焦三套题。高考最后一个月停止刷新题,随机抽选三套题,把每一套题里的每一道题搞透彻、弄明白。不需要题海战术,不要再买新题,做新题的过程是重复错误的过程,看自己曾经做过的题,确保对的恒对,错的弄会。


        建议二:张嘴讲题,确保真明白。解放学生的嘴巴,让学生用嘴巴讲题、讲课,学进去的是知识,讲出来的是认识。正确答案并不等于完全掌握,只有讲出来的才是孩子对于学习内容理解掌握程度的真实反映。正确的认识强化,错误的认识纠偏。


        建议三:时间管理,目标记心间。心里要清楚高考的总目标,每一天的小目标。要聚焦自己的学习节奏,每个人的学习节奏是不一样的。高考最后30天,一不攀比,二不盲从,按照自己的真实情况进行规划,会就是会,不会就是不会。每一天每一科都要有一些小小的改变和进步,而不是机械重复。

 

 

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